Название коллегиального органа управления

1. Задача 1 реализация государственной политики по вопросам образования;
2. Задача 2 ориентация деятельности педагогического коллектива школы на совершенствование образовательного процесса;
3. Задача 3 внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
4. Задача 4 решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии.

1. Функция 1 - управленческие
2. Функция 2 -  методические; 
3. Функция 3 - воспитательные
4. Функция 4 - соициально-педагогические. Приоритетность каждой из них зависит от целевых установок педагогического коллектива и его руководителей.Управленческие (административные) функции педагогического совета включают следующие разновидности: законодательные, совещательные, диагностические, планово - прогностические, экспертно - контролирующие.

Содержание работы педагогического совета школы включает следующие пункты:

1. Определение стратегии образовательной деятельности школы
2. Принятие локальных актов в пределах своей компетенции
3. Анализ состояния программного, учебно-методического обеспечения образовательного процесса, итогов учебной и воспитательной работы школы, выработка рекомендаций по их совершенствованию
4. Обсуждение содержания образования, выбор форм, методов, методик и технологий, реализуемых в образовательном процессе
5. Рассмотрение вопросов повышения квалификации педагогических работников, развития их творческой инициативы, распространения передового педагогического опыта
6. Представление педагогических работников к поощрению, принятие решений по всем вопросам профессиональной деятельности педагогических работников
7. Принятие решений о приёме, переводе обучающихся на следующий учебный год, отчислении учащихся
8. Заслушивание отчётов педагогических работников, руководителей и других работников школы по обеспечению качественного образовательного процесса
9. Подведение итогов учебно-воспитательной деятельности за четверть, полугодие, учебный год
10. Принятие решений по другим важнейшим вопросам деятельности школы в рамках своей компетенции